STRUKTUR KURIKULUM KB-TK ANNUR

Struktur kurikulum Kelompok Bermain - Taman Kanak Kanak berisi sejumlah program pengembangan dalam rangka mencapai standar tingkat pencapaian perkembangan anak. Ruang lingkup Kurikulum KB-TK ANNUR berdasarkan Permendikbud No. 137 Tahun 2014 tentang standar nasional PAUD dan Permendikbud No.146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 PAUD terdiri dari :

1. Program pengembangan nilai agama dan moral mencakup perwujudan suasana belajar untuk berkembangnya perilaku baik yang bersumber dari nilai agama dan moral serta bersumber dari kehidupan bermasyarakat dalam konteks bermain.
2. Program pengembangan fisik-motorik mencakup perwujudan suasana untuk berkembangnya kematangan kinestetik dalam konteks bermain.
3. Program pengembangan kognitif mencakup perwujudan suasana untuk berkembangnya kematangan proses berpikir dalam konteks bermain.
4. Program pengembangan bahasa mencakup perwujudan suasana untuk berkembangnya kematangan bahasa dalam konteks bermain.
5. Program pengembangan sosial-emosional mencakup perwujudan suasana untuk berkembangnya kepekaan, sikap, dan keterampilan sosial serta kematangan emosi dalam konteks bermain.
6. Program pengembangan seni mencakup perwujudan suasana untuk berkembangnya eksplorasi, ekspresi, dan apresiasi seni dalam konteks bermain

Program-program pengembangan tersebut di atas dilaksanakan dalam rangka mewujudkan peserta didik yang kompeten. Kompetensi peserta didik pada Taman Kanak Kanak terdiri dari empat kompetensi inti yaitu pertama, kompetensi inti sikap spiritual; Kedua, kompetensi inti sikap sosial; Ketiga, kompetensi inti pengetahuan; Keempat, kompetensi inti keterampilan.

Kompetensi inti sikap spiritual merupakan kompetensi untuk menerima ajaran agama yang dianutnya. Kompetensi inti sikap sosial merupakan kompetensi untuk memiliki perilaku hidup sehat, rasa ingin tahu, kreatif dan estetis, percaya diri, disiplin, mandiri, peduli, mampu menghargai dan toleran kepada orang lain, mampu menyesuaikan diri, tanggungjawab, jujur, rendah hati dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, pendidik, dan teman.

Kompetensi inti pengetahuan merupakan kemampuan untuk mengenali diri, keluarga, teman, pendidik, lingkungan sekitar, agama, teknologi, seni, dan budaya di rumah, tempat bermain dan satuan PAUD dengan cara:

mengamati dengan indera (melihat, mendengar, menghidu, merasa, meraba); menanya; mengumpulkan informasi; menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan bermain.
Kompetensi inti keterampilan merupakan kemampuan untuk menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan, dan dipikirkan melalui bahasa, musik, gerakan, dan karya secara produktif dan kreatif, serta mencerminkan perilaku anak berakhlak mulia. Selain itu KB-TK ANNUR juga mengembangkan kurikulum mulok dan berbasis potensi yang dimiliki KB-TK ANNUR yakni :

1. Mulok
   1. Lumpia
   2. Aneka olahan dari buah mangga ( jus, selai, manisan)
2. Pengembangan diri
   1. BTA & Tahfidz (Asmaul husna, Surat-surat pendek, Doa-doa harian, Hadist)
   2. Menari
   3. Menyanyi
   4. Melukis